虚拟仿真场域下的国际中文教学资源建设（农场）

简介：本版为PC版。外国留学生缺少跨文化交际的真实场景，而创造真实的文化交流、文化传播的实践机会有时候基本不可行，导致教学成果难以实现和无法保证;另外，文化交际对人员参与度有着极高的要求，学生与教师一对一练习不可行，所以学习效果和学情分析难以跟踪。基于以上两种情况，我们可以设计沉浸式文化交际虚拟仿真实验课堂，进行文化交际的场景模拟学习。通过仿真模拟实验，来检验学生中国文化知识的学习情况，考查学生中国文化知识的学习效果，锻炼学生跨文化交际的能力，树立文化自觉和文化自信，将深厚的中国文化传向世界。

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